لینکستان تبادل لینک ثبت لینک

دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوئین زهرا
شرح: مجوز تاسیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بویین زهرا در سوم مرداد ماه 1380 با پیگیریهای مجدانه نماینده بویین زهراو آوج در مجلس شورای اسلامی، توسط هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی صادر گردید. عملیات فیزیکی فاز اول دانشگاه به مساحت 3200 متر مربع در اواخر سال 81 آغاز و در بهمن ماه سال 82 با حضور آقای دکتر جاسبی، نماینده بویین زهرا و آوج، ریاست دانشگاه آزاد قزوین و جمعی از معتمدین محلی افتتاح گردید. شروع فعالیت آموزشی این مرکز به مهرماه سال 82 برمیگردد که درمحل مدرسه جدیدالتاسیس دبیرستان عارف شهرستان با 400 دانشجودر 5 رشته آموزشی کار خود را آغاز نمود و درحال حاضرحدود 1500 نفردانشجو درمقاطع کارشناسی و کاردانی رشته های ذیل شاغل به تحصیل می باشند : مقطع کارشناسی: 1- کارشناسی حقوق 2- کارشناسی اقتصاد صنعتی 3- کارشناسی روانشناسی صنعتی مقطع کاردانی: 1- حسابداری(پودمانی) 2- الکترونیک(پودمانی) 3- کامپیوتر پیوسته(پودمانی) 4- کامپیوتر ناپیوسته(نرم افزار) 5- مکانیک ( نقشه کشی صنعتی)
اضافه شده در تاريخ : 12 دي ماه ، 1388 بازدید: 263
به این سایت رای دهید

دانشگاه تهران
شرح: درميان موسسات و سازمان هاي وابسته به آموزش عالي کشور دانشگاه تهران از هرحيث و از هر نظر از جايگاهي رفيع بهره مند است . در واقع اگرمتغيرهايي چون سابقه و قدمت ، تدريس استادان بنام و بلند مرتبه ،تحصيل دانشجويان ممتاز، کثرت دانشجويان ، استادان و کارکنان ،ارزش مدارک تحصيلي در کشور و خارج از آن ، پيوند و تعامل با دستگاههاي اجرايي و موسسات و شرکت هاي صنعتى ، ادارى ، اجرايي و...،داشتن کتابخانه ها و آزمايشگاه ها غني و مجهز، تعدد رشته ها و دانشکده هاو موسسات پيوسته و وابسته ، واقع شدن در پايتخت و در مرکز شهر و... را ازمعيارهاي تعيين اعتبار و اهميت يک دانشگاه برشماريم ، بىگمان دانشگاه تهران را بايد معتبرترين و مهم ترين دانشگاه هاي کشور دانست . بي جهت نيست که از اين دانشگاه با تعبير((دانشگاه مادر))و((نمادآموزش عالى )) ياد شده است . انديشه ايجاد مرکزي براي آموزش عالي در ايران و به تعبير ديگر دانشگاه ،نخستين بار با تاسيس دارالفنون در 1230 ه.ش . به همت ميرزاتقي خان اميرکبير عملي گرديد. دارالفنون گرچه توسعه نيافت اما تجربهمغتنمي پيش روي کساني که در آرزوى آشنايي ايرانيان با دانش هاي جديد وپيشرفت هاي اروپائيان در صنعت ، اقتصاد، سياست و... بوده اند، قرار داد. با عطف به اين تجربه در 1307 ه.ش پروفسور دکتر محمود حسابى پيشنهادراه اندازي مرکزي جامع همه يا اغلب دانش ها را با وزير وقت فرهنگ ، دکترعلي اصغر حکمت ، در ميان نهاد. در بهمن ماه سال 1312 شمسى، جلسه هيات دولت وقت تشکيل و در آن در موضوعآبادى تهران و زيبايى و شکوه ابينه، عمارات و کاخهاى زيباى آن سخن به ميانآمد. مرحوم فروغى که در آن روز رياست وزراء را برعهد داشت از يک سو و ديگروزيران از سوى ديگر زبان به تحسين و تمجيد شهر گشودند و برخى از آنان براىجلب رضايت شاه در اينمقال، عنان از کف بدادنداما دراين ميان مرحوم على اصغرحکمت کفيل وزارت معارف بى آنکه پيشرفتهاى پايتخت را ناديده انگارد با لحنىمحتاطانه چنين گفت:«البته که در آبادى و عظمت پايتخت شکى نيست » ولى تنهانقص آشکار آن اينست که «انيورسته»ندارد و حيف است که در اين شهر نوين ازاين حيث از ديگر بلاد بزرگ عالم، واپس ماند». اين سخنان ارزشمند تاثير خودرا بر جاى نهاد و بى درنگ مقبول همگان افتاد از اين رو آنان با تخصيصبودجه اوليه اى به ميزان 250000 تومان بهوزارتمعارف اجازه دادند تا زمين مناسبى براى تاسيس دانشگاه بيابد و ساختمان آنرا در اسرع وقت پديد آورد. على اصغر حکمت بى درنگ دست به کار شد و جستجوبراى مکان يابى مناسب دانشگاه را با کمک و مشاوره آندره گدار، معمار چيرهدست فرانسوى که در آن روزگار به عنوان مهندس در خدمت وزارت معارف بود آغازکرد. آنان پس از جستجوى بسيار در ميان ابنيه، باغها و زمينهاى فراوان آنروز اطراف تهران باغ جلاليه را براى احداث دانشگاه برگزيدن. در همين حالبر خلاف امروز که يافتن زمين مناسب در شهر تهران براى ايجاد دانشگاهى عظيمتقريباً ناممکن است، در آن روزها زمينهاى فراوانى وجود داشت که صاحبانآنها نه تنها در فروش آنها امساکى نداشتند بلکه براى واگذار به چنينمؤسساتى که مسلماً سود کلانى هم بدنبال داشت، سر و دست مى شکستند. از همينرو بود که گروهى از مالکين اراضى بهجت آبادباسوء استفاده هايى نظر وزير ماليه وقت را جلب کرده بودند که زمينهاى آنهارا براى تاسيس دانشگاه خريدارى نمايد. در حاليکه به نظر موسيو گدار عرصهآن زمينها تنگ و موقعيت آنها سيل گير بود و براى تاسيس دانشگاه به هيچ روىمناسب نبود. با اين همه مرحوم داور رجحان در جلسه هيات دولت به سختىبرخريد اراضى بهجت آباد پاى فشرد و نظر بيشتر اعضاء را جلب کرده و سرانجامدولتيان، بهجت آباد را برگزيدند. در همين حال که على اصغر حکمت دلشکسته ونااميد ناظر ماجرا بود، رضا شاه وارد شد و پس از اطلاع از موضوع با قلدرىخاص خود اوضاع را برهم زد و گفت:« باغ جلاليه را برگزينيد. بهجت آبادابداً شايسته نيست عرصه آن کم و اراضى آن سيل گير است. دولتيان در برابراين سخنان قاطع، زبان در کام کشيدند و احدى دم برنياورد. باغ جلاليه در شمالتهران آنروز ما بين قريه اميرآباد و خندق شمالى تهران قرار داشت. اين باغزيبا که پوشيده از درختان کهنسال مثمر و غيرمثمر بود، در حدود 1300.قدر واپسين سالهاى حکومت ناصرالدين شاه قاجار به فرمان شاهزاده اى به نامجلال الدوله بنا يافته و در آن روز در مالکيت تاجرى ترک به نام حاج رحيمآقاى اتحاديه تبريزى بود. به هر حال باغ جلاليه از قرار مترى 5 ريال وجمعاً به مبلغ 100000 توامان از اين تاجر خريدارى شد و موسيو گدار به سرعتمامور تعيين حدود، نرده گذارى، طراحى و اجراى عمليات ساختمانى در آن شد. در همين حال پانزدهم بهمن ماه 1313. ش لوح يادبود تاسيس دانشگاه با حضورمقامات دولتى در محلى که اکنون پلکان جنوبى دانشکده پزشکى است در دل خاکبه امانت گذاشته شد. آغاز عملیات ساختمانی طراحىپرديس دانشگاه را نيز همان معمار فرانسوى بر عهده گرفت. وى نخست طرحخيابانهاى اطراف و داخل دانشگاه را ارائه کرد و پس از تاييد در پانزدهمبهمن 1313، عمليات اجرايى با کاشت نهال هاى درختان سايه گستر و با شکوهچنار در کنار خيابانها آغاز شد اکنون آن نهال هاى نحيف عمرى به درازاىدانشگاه يافته و آنان نيز هفتاد ساله شده اند. تاسيس دانشگاه تهران که باآغازآشنايىجدي ايرانيان بامغرب زمين مقارن افتاده بود اين دانشگاه را به بستر اصلي ارتباط باتمدن مغرب زمين و علوم جديد تبديل کرد. از آغاز فعاليت هاى آموزشي دانشگاه تهران ، تاکنون ، همواره افراد شايسته و شخصيتهاي برجسته و چهره هاي صاحب نامي در آن به تدريس يا تحصيل پرداخته اندکه در اينجا با صرف نظر از اسامى فعالان کنوني در عرصه هاي سياست ،اجتماع، علم و هنر، فقط به نام چند تن از درگذشتگان اشاره مى شود. استاد جلال الدين همايى ، عبدالعظيم قريب ،بديع الزمان فروزانفر، پروفسور محمود حسابى ، استاد علي اکبر دهخدا، دکترمحمد معين ، مهندس مهدي بازرگان ، شهيد دکتر مصطفي چمران ، دکتر يدا.. سحابى ، شهيد دکتر محمد مفتح ، استاد شهيد مرتضي مطهرى ، دکترعبدالحسين زرين کوب ، دکتر کريم ساعى ، دکتر احمد حامي و... پرديس دانشگاه تهران که از جنوب به خيابان انقلاب ، از شمال به خيابان پورسينا و از شرق و غرب به ترتيب به خيابان هاى قدس و 16 آذر محدوداست در سال 1313 ه.ش در مساحتي به وسعت 21 هکتار تاسيس شد. دراين مجموعه ساختمان دانشکده هاى: هنرهاى زيبا، ادبيات و علوم انسانى، علوم،فنى،حقوق و علوم سياسى،پزشکى، دندانپزشکى ، داروسازي و ساختمانکتابخانه مرکزى - که از مهم ترين کتابخانههاي کشور به شمار مى آيد - ومسجد دانشگاه واقع شده است . سازمان مرکزي دانشگاه، اداره امور دانشجويى ، مرکز بهداشت و درمان دانشجويان، دانشکده محيط زيست ، جغرافيا،و... نيز در خيابان هاي اطراف دانشگاه قرار دارند. نيز دانشکده هاي علوم اجتماعى ، علوم تربيتى، کويدانشگاه، اقتصاد،الهيات و معارف اسلامى به ترتيب در اميرآباد شمالي وخيابان مطهري واقع شده اند. هم چنانکه شماري ديگر از دانشکده هاو مراکز تحقيقاتي و پژوهشى دانشگاه تهران در بيرون از تهران درشهرهاي قم ، کرج ، پاکدشت ، سارى ، چوکا و نشتارود واقع شده اند.درسال1370ه.ش دانشکده هاى: پزشکى، دندان پزشکى و داروسازى از دانشگاهتهران جدا شدند و دانشگاه علومپزشکى تهرانرا تشکيل دادند.
اضافه شده در تاريخ : 26 دي ماه ، 1388 بازدید: 114
به این سایت رای دهید

دانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی تهران
شرح: تاريخ علم در ايران عمري دراز دارد و قدرت دانش طب در اين سرزمين به بلنداي تاريخ آن است. از تأسيس مدرسه طب جندي‌ شاپور تاكنون 1700 سال مي‌گذرد و در اين رهگذر دانشمندان و حكيمان ايراني در زمانهاي مختلف ستاره‌هاي درخشان آسمان دانش بشري بوده‌اند و گستره علمي جهان چندين قرن متمادي متأثر از انديشمندان ايراني به خصوص طبيبان بنام روزگار، همچون رازي، ابن سينا، اهوازي، فارابي، بيروني و جرجاني بوده است. اكنون دانشگاه علوم پزشكي تهران به عنوان قديمي‌ترين مركز آموزش عالي نوين كشور و بزرگترين دانشگاه علوم پزشكي، ميراث‌دار اين تاريخ پر گوهر است. خوشبختانه اين دانشگاه در سال جاري در آغاز هشتمين دهه تأسيس موفق به دستيابي به ممتازترين مراتب علمي كشور شده است كه بارزترين آن كسب عنوان برترين دانشگاه علوم پزشكي كشور مي‌باشد. تاريخچه: اولين مركز نوين آموزش پزشكي در سال 1230 به عنوان بخشي از مدرسه دارالفنون بازگشايي شد. دانشكده پزشكي در سال 1313 تأسيس گرديد و بعد از انقلاب به همراه كليه بخشهاي وابسته به عنوان دانشگاه علوم پزشكي تهران از وزارت آموزش عالي جدا شده و تحت نظارت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي قرار گرفت و ...
اضافه شده در تاريخ : 26 دي ماه ، 1388 بازدید: 105
به این سایت رای دهید

دانشگاه شهیدبهشتی
شرح: دانشگاه شهيد بهشتي در بهمن ماه سال 1338 تأسيس شد . اساسنامه دانشگاه در نهصدونودو هشتمين جلسه شوراي فرهنگ وقت به تصويب رسيد. عليرغم افتتاح رسمي در اسفندماه 1339 ، پذیرش دانشجو در مهرماه 1339 و توسط دانشکده های معماري و شهرسازي و علوم بانکداري که اولين دانشکده هاي دانشگاه بودند انجام شد. از زمان تأسيس ، فعاليت هاي علمي ، آموزشي و پژوهشي دانشگاه تا انقلاب فرهنگي با نام « دانشگاه ملي ايران» پي گيري مي شد. در خرداد ماه سال 1362 ستاد انقلاب فرهنگي وقت با تغيير نام دانشگاه از «ملي ايران » به « شهيد بهشتي» موافقت کرد. در سال 1364 براساس مصوبه دولت جمهوري اسلامي مبني بر تأسيس وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکي ، مراکز درماني و دانشکده هاي پزشکي و پيراپزشکي از دانشگاه منفک و با نام دانشگاه علوم پزشکي شهيد بهشتي فعاليت خود را آغاز کردند. اکنون با گذشت قريب به 48 سال فعاليت مستمر علمي ، آموزشي و پژوهشي ، پرديس دانشگاهي شهيد بهشتي با داشتن حدود 75 هکتار فضاي آموزشي ، کمک آموزشي و طبيعي در بهترين منطقه شمال غربي تهران بزرگ قرار گرفته است . دانشگاه شهید بهشتی با امکانات آموزشي و پژوهشي مناسب ، و با ارائه شيوه هاي نوين آموزشي ، تربيت نيروهاي متخصص جوان کشور را بر عهده دارد. این دانشگاه دارای کادر مجرب و متخصص متشکل از 575 عضو هيأت علمي ثابت تمام وقت و به همين تعداد عضو هيات علمي مدعو می باشد و ...
اضافه شده در تاريخ : 26 دي ماه ، 1388 بازدید: 108
به این سایت رای دهید

پورتال دانشگاه پیام نور
شرح: دانشگاه پيام نور براساس تصميمات جلسات 94 مورخ 27/8/65 و97 مورخ 25/9/65 شوراي عالي انقلاب فرهنگي عملاً با پذيرش اولين گروه دانشجو در مهرماه 1367 تأسيس شد. اين دانشگاه پس از تأسيس، با پذيرش اولين گروه دانشجويي خود در 5 رشته تحصيلي ودر 28 مركز باقيمانده از دانشگاه ابوريحان بيروني ودانشگاه آزاد ايران از مهرماه سال تحصيلي 68-1367 فعاليت آموزشي خود را‌ آغاز كرد.توسعه دانشگاه وتأسيس شعب جديد از محل كمك هاي مردمي و محلي وامكانات مهيا شده از سوي هيأت مؤسس انجام مي شود يكي از اركان توسعه علمي كشور گسترش آموزش است كه رشد اجتماعي و شكوفايي استعدادها را به همراه دارد و زمينه‏ساز خلاقيتهاي انساني است. آموزشهاي متعارف و جاري به تنهايي براي برقراري اين ركن مهم كافي نيست. توجه به روشهاي جديد آموزشي و اجراي برنامه‏هايي از قبيل آموزش نيمه حضوري آموزش باز و از راه دور و آموزش مجازي براي دستيابي به هدفهاي توسعه بسيار ضروري است. آموزش نيمه حضوري نظامي آموزشي است كه، با بهرهگيري از فناوري آموزشي، استفاده از كتابهاي درسي خودآموز و دانشجو محوري در يادگيري، ضرورت حضور دانشجو در كلاسهاي درسي را كاهش ميدهد. و در واقع، در اين نوع آموزش عملاٌ مي توان كلاسهاي تدريس را به كلاسهاي مرور درس و رفع اشكال گروهي تبديل كرد. مزاياي اين نظام آموزشي عبارت است از دانشجو محوري، امكان مطالعة مستقل، پوشش فراگير، ارائة دروس در وقت كمتر از لحاظ حضور ضروري دانشجو و، در نتيجه، كاهش هزينه ها و وابستگي كمتر به الزامات آموزشي نسبت به روشهاي مرسوم، و در عين حال، اثربخشي آموزش. مهم‌ترين هدف و معناي آموزش باز كاهش موانع زماني و مكاني و محدوديتهاي مربوط به برخي مقررات نظام آموزشي متعارف است. به گونه‌اي كه زمينه‏هاي ارائة آموزش عالي به افرادي فراهم آيد كه به علت دوري يا دسترسي نداشتن به مراكز آموزشي و محدوديتهاي زماني و شغلي و اقليمي براي بهره‏مندي از آموزش متعارف امكان كمتري دارند. آموزش نيمه حضوري عبارت است از سازماندهي به فرايند ياددهي ـ يادگيري، به گونه‌اي كه هر مركز آموزشي در انتخاب و كاربرد راهكارهايي براي استفاده از يك يا چند نوع مواد آموزشي، رسانه‏ و ساير وسايل ارتباط جمعي توانا باشد. در اين نوع آموزش، بهره‏گيري از فناوري‏ اطلاعات و ارتباطات (ICT) فرايند يادگيري را با مشاركت خود يادگيرندگان تسهيل مي‌كند. ابر دانشگاه پيام نور بزرگترين شبكه آموزش عالي دولتي در كشور است كه در ميان دانشگاه هاي باز دنيا رتبه ششم و در آسيا رتبه دوم را دارد.
اضافه شده در تاريخ : 26 دي ماه ، 1388 بازدید: 114
به این سایت رای دهید

IAUMg انجمن دانشجویان دانشگاه آزاد مشهد - کاوا
شرح: مرجع رسمی دانشجویان دانشگاه آراد مشهد، با مجوز رسمی از معاونت فرهنگی دانشگاه. جمع ۀوری پروژه ها مقالات کتب و جزوات آموزشی تمامی رشته ها و عرضه رایگان آنها به جامعه علمی کشور
اضافه شده در تاريخ : 4 بهمن ماه ، 1389 بازدید: 111
به این سایت رای دهید

همایش
شرح: همایش ملی ارزیابی جایگاه علوم انسانی درایران
اضافه شده در تاريخ : 15 خرداد ماه ، 1390 بازدید: 44
به این سایت رای دهید